ᐅ Apprenez l’anglais pour les enfants – exercices (et conseils) pour …

Comment les enfants apprennent-ils l’anglais? Comment enseigner l’anglais aux enfants Et comment les motivent-ils à apprendre l’anglais? Ces questions et d’autres ne sont pas seulement posées par les parents, les enseignants et les linguistes à intervalles réguliers, la politique est également à plusieurs reprises concernée par cette question.

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Récemment, il y a eu une autre discussion sur quelle année à l’école primaire (ou si à l’école primaire du tout) les enfants devraient commencer à apprendre l’anglais. Une question importante car nous pensons naturellement à Sprachheld. Et avec cette opinion, nous ne sommes pas seuls, comme vous pouvez le voir dans la contribution suivante de Birgit Kasimirski.

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Birgit Kasimirski est journaliste indépendant, traducteur et formateur d’anglais. Auparavant, après avoir terminé avec succès sa formation de journaliste économique à Cologne, elle a écrit pour des journaux allemands et anglais et a travaillé à Budapest et à Vienne. En 2017, elle a également écrit le livre «Englische Grammar» (pour l’auto-apprentissage) (*).

Lorsque ses enfants (aujourd’hui 11 et 9 ans) étaient à la maternelle, elle y avait proposé l’anglais, ce que les enfants d’âge préscolaire ont accepté avec enthousiasme.

Vos enfants apprennent l’anglais depuis la 1ère année. Elle ne les a jamais poussés à «apprendre» la langue. Mais elle note avec plaisir: Vous aimez l’anglais!

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Dans votre message d’invité, elle a maintenant traité du sujet pourquoi, à partir de quel âge et surtout comment les enfants devraient apprendre l’anglais, traité. Elle donne des conseils utiles et explique les exercices de votre pratique. Mais assez de la longue préface et nous passons ici la main à Birgit.

Apprendre l’anglais pour les enfants – à partir de quel âge? Et quels sont les meilleurs exercices pour motiver les enfants à apprendre l’anglais?

Contenu

  1. Cinq raisons pour lesquelles les enfants devraient apprendre l’anglais le plus tôt possible.
  2. Comment les enfants apprennent les langues.
  3. Comment apprendre l’anglais avec les enfants – dès l’âge préscolaire -: conseils et exercices.
  4. Expériences des 18 à 60 ans d’aujourd’hui.

Il n’y a pas si longtemps, au cours de l’année scolaire 2005/2006, la matière de l’anglais a été introduite dans les écoles primaires en Allemagne. Il y a été enseigné depuis. La classe dans laquelle les écoles commencent à enseigner l’anglais varie considérablement. Il est possible à partir de la 1ère, 2ème ou 3ème classe.

Selon les dernières études, cela ne devrait finalement faire aucune différence lorsque les enfants du primaire commencent à apprendre l’anglais, Par conséquent, il est actuellement discuté de l’opportunité de le rendre obligatoire à partir de la 3e année. L’AFD avait même appelé à l’annulation complète des cours d’anglais à l’école primaire.

En tant que formateur d’anglais privé, je me tiens là et j’ai du mal à y croire: l’Allemagne, qui utilise largement les anglicismes, se demande si les ressources peuvent être économisées en anglais! En fin de compte, la discussion porte sur: Il y a un manque d’enseignants.

Vous trouverez ici notre collection de liens avec les meilleurs outils d’apprentissage gratuits de l’anglais que nous pourrions trouver sur le net – non seulement, mais aussi, pour les enfants.

Dans les discussions en ligne telles que les forums et les chats sur le thème de «l’anglais de la 1ère ou de la 3ème année», il y a de nombreux partisans de commencer plus tard. Aussi convaincant que tous les éducateurs du pays le soutiennent, mon bon sens personnel me dit – façonné par des années d’expérience dans l’utilisation de la langue et avec des étudiants de tous âges: Il existe de nombreuses bonnes raisons d’enseigner et d’apprendre la langue anglaise le plus tôt possible.

Cinq raisons pour lesquelles les enfants devraient apprendre l’anglais le plus tôt possible

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Raison 1:

L’anglais est et restera la langue numéro un dans le monde. Quiconque parle anglais ouvre plus de possibilités d’obtenir un bon emploi plus tard, a plus d’options pour étudier ou faire un apprentissage. L’anglais reste une qualification importante pour un grand groupe de personnes en Allemagne.

Raison 2:

Connaître la langue anglaise à un stade précoce est un succès, par exemple aux Pays-Bas. Les Pays-Bas, en tant que petit pays, s’abstiennent de faire doubler des films étrangers pour de l’argent coûteux. Vous regardez dans l’original.

En conséquence, les enfants néerlandais grandissent entourés d’anglais parce qu’ils entendent la langue dès leur plus jeune âge dans tous les domaines de la culture populaire. Ici, l’anglais est intégré à la culture de la vie, c’est pourquoi les Néerlandais parlent le mieux l’anglais dans le monde entier (en tant que langue étrangère).

Raison 3:

Les résultats des études mentionnées ci-dessus en sont, à mon avis, la preuve de cela au cours des dernières années aucun concept suffisamment mature pour la matière de l’anglais à l’école primaire n’a été développé. On entend souvent dire qu’il existe de grandes différences de contenu d’une école à l’autre. On a essayé plus ces dernières années que travaillé sur un programme systématique.

Le résultat: Abandonner ou se retirer selon la devise «cela suffisait auparavant». Et les ressources peuvent également être économisées de cette manière. La réticence à parler et à communiquer en anglais persiste pour la majorité des apprenants en anglais. Parce que cela est répandu chez les adultes dans ce pays. Beaucoup de gens ont de bonnes bases mais n’ont pas utilisé la langue.

Les efforts devraient, à mon avis, être de considérer Comment développer un concept avec lequel nos enfants apprennent à utiliser la langue anglaise à l’école primaire et apprennent à entendre et à utiliser l’anglais?

Raison 4:

À partir de la 5e année, l’anglais est la matière principale. Oups! Les enfants apprennent l’allemand et les mathématiques dès la première année et ils entrent en contact avec ces matières en dehors de l’école. Le sujet de l’anglais, de toutes choses, avec lequel les enfants n’entrent généralement pas en contact en privé, ne devrait plus être enseigné à l’école primaire à l’avenir? Mais à partir de la 5e année, veuillez aller à plein régime?! Cela n’a pas de sens pour moi.

Raison 5:

Les enfants apprécient de nouvelles langues. Vous êtes naturellement curieux. Nous devrions utiliser cette curiosité naturelle. L’école primaire peut offrir un bon service pendant quatre ans, ou elle en fait actuellement une partie.

Les enfants apprennent à connaître le son de la langue de manière ludique, oublient la timidité de chanter ensemble en anglais, développent de manière ludique des termes de base dans divers domaines (couleurs, formes, fruits, vêtements, etc.) et bénéficient des connaissances: L’anglais est important.

Spécialement depuis: Le nombre de mots empruntés en anglais que notre langue utilise est immense. Pensons à Playstation, téléphone portable, cheeseburger, T-shirt, shorts & Co. Mon opinion personnelle à ce sujet – nous devons signaler à nos enfants très tôt que la langue anglaise nous entoure chaque jour et en crée une prise de conscience. Cela donne aux enfants la chance de découvrir par eux-mêmes que l’anglais leur ouvre des opportunités.

Comment les enfants apprennent les langues

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L’acquisition du langage dans la petite enfance est unique: «Lorsqu’un enfant apprend deux langues à un âge précoce, un seul réseau neuronal est créé pour les deux langues. En tomodensitométrie (TDM), les mêmes zones sont activement affichées lors de l’utilisation des deux langues.

Si, en revanche, une personne apprend plus tard, un nouveau réseau se développe parfois pour cette deuxième langue. Et cela signifie qu’apprendre cette deuxième langue signifie beaucoup plus d’efforts, d’efforts et de pratique »(Source: Brain Research, Learning and Language Acquisition, Holger Küls).

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Les enfants sont curieux et absorbent de nouvelles informations comme de l’eau éponge sèche. Nous devrions utiliser beaucoup plus cette curiosité naturelle au lieu de la mordre dans l’œuf (comme malheureusement trop souvent).

Comment apprendre l’anglais avec des enfants – dès l’âge préscolaire -: conseils et exercices

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Grâce à une expérience personnelle de plus de 15 ans, j’ai développé un moyen pour les enfants de simuler une situation quotidienne avec l’anglais. Donc ce qui suit est au programme: pas de «cours», mais plutôt une réunion où je ne parle que l’anglais. Soit avec des enfants individuels, soit en petit groupe.

Nous pouvons faire n’importe quoi: Aller à la cour de récréation, jouer à cache-cache, faire de l’artisanat – tout ce que les enfants adorent faire. L’essentiel est qu’ils s’amusent! Cependant, je parlerai anglais. Bien sûr, au début, les enfants demandent «Qu’avez-vous dit» et je répète le contenu en allemand, mais avec le temps, ils développent une oreille pour la langue et arrêtent de poser des questions. La prochaine étape est pour vous d’essayer de me répondre vous-même en anglais.

À cette fin, je passe en revue les termes que j’ai appris jusqu’à présent avec vous – en utilisant des illustrations – jusqu’à ce que vous puissiez les nommer avec certitude. De cette façon, l’enfant développe la confiance dans le traitement des mots et un sentiment pour eux et souvent l’ambition de vouloir les utiliser. Le grand avantage est que les possibilités sont illimitées. Utilisez des ponts d’ânes amusants – mon pont d’âne pour violet est le crotte de nez et les ciseaux peut être parlé avec les lèvres entrouvertes sans bouger la bouche. Alors le succès est garanti, l’enfant s’en souviendra certainement!

Mon offre est acceptée par les familles qui souhaitent que leurs enfants apprennent la langue anglaise à un âge précoce. Par exemple, parce que les parents vivent à l’étranger, ils ont eux-mêmes appris l’anglais trop tard ou ont grandi bilingues eux-mêmes.

Un autre excellent exercice pour pratiquer l’anglais avec des enfants est d’utiliser des virelangues anglaises. Ceci est particulièrement bien accueilli dans le groupe et en tant que compétition amicale dans laquelle le plaisir est au centre des préoccupations.

Plus de conseils pour apprendre l’anglais avec les enfants

L’apprentissage de l’anglais doit d’abord et avant tout être naturel. L’enfant ne devrait pas se sentir obligé de faire quoi que ce soit. Étant donné que les tout-petits voient également leurs parents comme des modèles et essaient de les imiter, l’effet est à nouveau renforcé.

Par conséquent, cherchez des moyens d’intégrer la langue anglaise dans la vie quotidienne de vous et de votre enfant. Les éléments suivants sont particulièrement adaptés à cela:

Chansons en anglais (pour enfants):

Idéalement, incluez les paroles pour que vous et votre enfant puissiez chanter. Voici un exemple de ces chansons pour enfants en anglais.

Jeux éducatifs en anglais:

Il existe un certain nombre de bons sites Web pour cela sur Internet, tels que B. le British Council – Apprenez l’anglais aux enfants. Bien sûr, vous n’avez pas à vous asseoir devant l’ordinateur pour que votre enfant apprenne l’anglais. Vous pouvez également changer facilement de jeux classiques pour enfants tels que cache-cache, voleurs et gendarmes ou simplement jouer ensemble en anglais tous les jours.

Histoires en anglais:

Pourquoi ne pas simplement lire l’histoire du coucher en anglais plutôt qu’en allemand. Mes recommandations pour les livres pour enfants en anglais sont.

Les aventures du détective d’épices Emmi Cox: Une série de livres pour enfants avec des textes en allemand et en anglais

Quelque chose de spécial est la série de livres pour enfants de Cox Verlag. En cinq volumes maintenant raconte l’auteur Solveig Ariane Prusko Histoires d’aventures en allemand et en anglaisque sa silhouette « Détective d’épices Emmi Cox » expérimenté.

plus de illustrations attrayantes une façon change la langue: Tout d’abord un texte est dit en allemand, à la page suivante il suit en anglais – toujours en alternance.

Mais ce n’est pas seulement le bilinguisme qui distingue ces livres, Le contenu est également spécial: les lecteurs le découvrent dans chaque volume Faits intéressants sur chaque épice – CANNELLE, JUNIPER, SEL, POIVRE, SAFRAN – et en plus, quelque chose sur les pays étrangers comme la Perse ou le Sri Lanka. Saviez-vous où pousse le poivre et où se trouve le sel? Les adultes peuvent aussi apprendre quelque chose.

L’auteur Solveig Ariane Prusko investit beaucoup de temps et d’efforts dans la recherche pour chacun de ses livres et voyage à travers le monde pour cela. Les dernières recherches l’ont emmenée au Mexique. Les connaissances qu’elle a acquises de cette manière sont utilisées dans ses histoires. Les lecteurs voyagent plus tard avec leurs doigts sur la carte imprimée dans chaque livre.

Il est logique que Des enfants d’environ 10 ans lisent eux-mêmes les histoires et essayez-vous aux textes anglais. De préférence d’abord la version allemande, puis la version anglaise, alors il n’y a pas de questions sur la compréhension. Les livres sont également adaptés à la lecture à haute voix.

Lire des textes anglais aux plus jeunes enfants d’âge préscolaire apporte l’avantage avec ça ça ludique et « au fait » Découvrez comment une autre langue sonne et quel rythme elle a. La langue dans les livres est facile à comprendre, divertissant et facile à lire.

Avec l’abondance d’informations et le bilinguisme les livres conviennent également aux journées de projet dans les écolesce qui est utilisé en grand nombre – il y a pour l’enseignement matériel d’étude gratuit supplémentaire.

Outre le thème de la langue couvrir les écoles avec histoire, géographie et science de la nutrition à la fois ou des leçons de matière.

Conclusion:

En tant que formateur d’anglais, mon avis sur les livres est: Cette série est fortement recommandée!

Être ici avec une grande attention aux détails des sujets très importants (langue, voyage, cuisine) et présenté très joliment.

C’est une série de livres quelque chose en dehors de ce que l’on appelle communément le « grand public », mais c’est ce qui les rend si spéciaux. Un petit bijou dans le grand marché du livre pour enfants avec un grand accent sur l’anglais.

Dans le détail, les volumes traitent:

1. SAFRAN – Volume 1 (2012) Emmi Cox – La recherche du trésor safrané:

Ce livre parle d’Emmis Voyagez à travers le désert persan. Là, elle va au Recherchez l’épice la plus précieuse au monde: le safran. Elle est accompagnée d’Aref (un garçon de la ferme) et de Zagros (un petit triton de montagne effronté).

Dans le journal du chercheur, qui fait partie du livre sont coincés beaucoup d’informations supplémentaires sur le safran, les tritons de Zagros et l’Iran, auxquels appartiennent aujourd’hui de grandes parties de l’ancienne Perse. De délicieuses recettes Il y a aussi des plats de riz et des biscuits au safran.

Disponible sur Bücher.de et Amazon (*).

2. PFEFFER – Volume 2 (2013) Emmi Cox – Lost, où pousse le poivre:

Allez là où pousse le poivre! C’est exactement ce que Kevin dit à sa camarade de classe Emmi Cox lors d’un voyage au jardin botanique. Et puis le détective des épices se retrouve là! Dans la jungle de Bornéo Emmi rencontre un singe proboscis et aussi la fille Lay Ling, qui lui montre les jardins de poivrons de sa famille.

Emmi apprend beaucoup sur la culture, la récolte et la transformation du poivre, la vie sur l’île de Bornéo et les singes proboscis.

Disponible sur Bücher.de et Amazon (*).

3. SALZ – Volume 3 (2015) Emmi Cox – Le voyage autour du cercle de sel:

Le détective des épices Emmi Cox part en tournée mondiale – parce qu’il y a du sel partout dans le monde, sous différentes formes.

Le voyage commence dans les mines de sel locales avec du sel gemme, Emmi mène à un lac salé, où elle rencontre la femme flamant rose Sally, et finit à la mer Morte en Israël. Là, Emmi Cox peut être montré comment extraire le sel marin. Avec beaucoup Informations sur les gisements de sel et la production de sel, Les flamants roses et le fascinant Israël.

Disponible sur Bücher.de et Amazon (*).

4. JUNIPER – Volume 4 (2017) Emmi Cox – Brouillard dans la forêt de genévriers:

Le détective des épices Emmi Cox fait l’expérience d’Isandruth aux côtés de la fille aux herbes sa propre patrie l’Allemagne à l’époque de la fin du Moyen Âge. Isandruth en sait beaucoup sur Genévrier, le grand-père Emmis prétend qu’il est mystique. Ce que cette épice a à voir avec les rats, les sorcières et les démons apprenez les lecteurs dans ce livre. Il y a aussi recettes médiévales et on dit quoi La nourriture préférée de Martin Luther était …

Disponible sur Bücher.de et Amazon (*).

5. ZIMT – Volume 5 (2019) Emmi Cox – Perdu dans le labyrinthe de cannelle:

Cette aventure est menée par le détective d’épices Emmi Cox au Sri Lanka. Là, elle rencontre Lahiru et avec lui son cousin Ravi, qui est un producteur de cannelle et montre Emmi, comment récolter la cannelle et extraire l’épice de cannelle.

Le petit éléphant Maxima fait également partie de la fête. Dans le journal du chercheur d’Emmi, qui fait suite à l’histoire de l’aventure, il y a beaucoup d’informations sur le Sri Lanka, les éléphants qui y vivent et la cannelle Naturellement! De délicieuses recettes à la cannelle sont également là!

Disponible sur Bücher.de et Amazon (*).

6. VANILLE – Volume 6 (est déjà en cours …) Emmi Cox – Pris dans le temple de la vanille:

… et décrit Emmis Voyage de recherche au Mexique. C’est là que le détective veut tout sur la vanille Expérimenté. Un animal étrange apparaît encore et encore .. et Maria. Quel rôle la jolie Maria joue et ce que ça fait avec ça Temple au milieu de la jungle est sur le point … pour le savoir, les lecteurs doivent attendre encore un peu …

Est également apparu

ÉPICES DE CUISINE (2019) Emil et le coffre au trésor étrangement mystérieux dans l’armoire de cuisine bleue:

Une histoire passionnante pour les petits aides de cuisine à partir de 3 ans ainsi que les lecteurs novices. Il s’agit de Cuisine, cuisine et pâtisserie et tout sur les épices. Avec un Carte du mondemontrant où poussent différentes épices, un glossaire d’images allemand-anglais et La recette de biscuits préférée d’Emil.

Le livre des amis d’Emmi Cox:

Il a été créé par l’auteur d’Emmi-Cox Solveig Ariane Prusko avec les étudiants le groupe de bandes dessinées d’un lycée de Rhénanie-Palatinat développé. Les étudiants ont analysé les livres d’amis existants et mis en évidence les questions ils pensaient que c’était stupide z. B. le selon la taille.

Le livre d’amis d’Emmi Cox est peut-être plutôt un pour les filles, mais un sans rose et sans paillettes. Avec des questions significatives, une page d’exemple en anglais pour les amis qui ne parlent pas très bien l’allemand, et une boîte d’autocollants cool.

De plus amples informations sont disponibles ici: http://www.coxverlag.de/

Vous pouvez en trouver plus ici Recommandations pour les livres anglais pour enfants.

Comme vous pouvez le voir, il existe une variété d’options ici, en fonction de vos intérêts et de ceux de votre enfant. Pensez simplement à laquelle de vos activités régulières ensemble vous pouvez passer à l’anglais et comment.

Ici vous pouvez lire: Quels «trucs» le célèbre polyglotte Richard Simcott utilise pour motiver sa fille à apprendre des langues étrangères.

Expériences des 18 à 60 ans d’aujourd’hui

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Dans un forum en ligne, j’ai demandé aux personnes intéressées par mon livre «ENGLISCHE GRAMMATIK» de Parlez-moi de vos expériences avec la langue anglaise et l’apprentissage de l’anglais.

Les réponses étaient nombreuses et reflètent des expériences similaires: l’anglais n’était pas amusant à l’école, il est difficile de combler les lacunes à lui seul, mais beaucoup ont besoin de l’anglais pour le travail, le travail ou les loisirs. Tous ceux qui ont répondu avaient une chose en commun: Vous aimeriez pouvoir communiquer mieux et plus correctement en anglais.

Découvrez ici: 12 conseils pour améliorer votre prononciation anglaise.

Il semble que les élèves de première année d’aujourd’hui auront des expériences similaires. S’ils ont de la chance, la matière sera facile pour eux et ils réussiront bien l’école. Néanmoins, l’anglais restera une matière scolaire – bien que tous les enseignants ne parlent pas anglais avec les enfants – et ne font pas partie de leur environnement quotidien.

Apprenez à parler anglais rapidement avec la méthode Callan

Mon souhait personnel, cependant, serait: Nos enfants de 6 ans s’habitueront mieux à la langue, utiliseront leur curiosité naturelle et leur réceptivité et les motiveront à apprendre l’anglais de manière ludique. Pour qu’ils reconnaissent que l’anglais est également important en dehors de l’école. Au lieu d’envisager de se retirer du sujet de l’anglais en réduisant les heures de cours d’anglais.

Mon livre: GRAMMAIRE ANGLAIS – règles, exemples et exercices pour un anglais correct (*)

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Ma motivation pour écrire ce livre et le groupe cible:

Dans de nombreuses formations en anglais avec des étudiants et des adultes, j’ai remarqué – il y avait souvent une incertitude sur des sujets similaires et les apprenants avaient du mal à faire la différence entre les temps ou à justifier les utilisations.

Pour moi, il n’y a qu’un seul objectif: Pour aider les apprenants en anglais à s’améliorer rapidement et à naviguer dans la langue anglaise en toute confiance. Beaucoup ont une bonne base, mais ne sont pas sûrs de la formation et de l’application de sujets de grammaire individuels.

Je ne suis pas un programme qui vise à être complet et travaille par sujets dans l’ordre. Je laisse aussi comprendre à l’apprenant: beaucoup de gens ressentent ça! Mon approche est fortement façonnée par mon travail de journaliste, où choisir entre ce qui est important et ce qui est moins important est une compétence fondamentale. Le livre s’adresse à toute personne qui n’est toujours pas sûre de la grammaire.

Note actuelle sur Amazon (17.4.018):

« …Le livre «Grammaire anglaise – Règles, exemples, exercices pour un anglais correct» de Birgit Kasimirski a choisi une approche différente. Parce que cela se lit un peu comme si le tuteur ou le coach était assis à côté de vous pour discuter d’un problème de grammaire anglaise avec vous. Et c’est exactement ce que j’aime dans ce livre. Cela ne vous donne pas le sentiment: « Hé, tout est parfaitement clair et logique, seulement vous êtes trop stupide pour le comprendre! ». L’auteur connaît les difficultés que les enfants et les adultes rencontrent avec la langue anglaise … « 

Ceci nous amène à la fin de la contribution de Birgit Kasimirski sur le thème « A quel âge et comment les enfants devraient-ils apprendre l’anglais ». Nous vous remercions à ce stade et espérons que vous avez apprécié l’article.

Si vous êtes toujours au sujet de « Promouvoir le multilinguisme chez les enfants«Souhaitez-vous informer, alors vous pourriez être intéressé par notre entretien sur le sujet avec Zwetelina Ortega (linguiste de formation, auteur, traductrice, interprète, chef d’atelier et consultante).

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