Apprendre l’anglais améliore l’estime de soi des enfants

Apprendre l’anglais (ou d’autres langues) peut aider nos petits non seulement au niveau des programmes, mais dans de nombreux autres aspects. Aujourd’hui, nous parlerons spécifiquement de l’estime de soi, et c’est que Grâce à l’enseignement de l’anglais, l’estime de soi des enfants peut être améliorée.

comment apprendre une langue

Tout d’abord, deux points doivent être clarifiés. La première est que nous nous référons à l’estime de soi comme la façon dont les enfants se voient. La seconde est que nous devons garder à l’esprit qu’il existe deux façons de développer les compétences linguistiques: par acquisition ou par apprentissage conscient. Disons que l’acquisition est un processus subconscient qui se développe naturellement et l’apprentissage est le processus conscient de développer une langue qui n’est pas la nôtre, à travers son étude. Clarifié cela, Comment nos enfants apprennent

Ce n’est pas un secret, nous entrons dans une nouvelle ère. Celui où l’apprentissage commence à être évalué à partir d’hypothèses plus individuelles et moins globales. Autrement dit, nous commençons à comprendre l’importance de chaque élève et non pas tellement d’un programme ou de leçons mémorisées.

Si quelque chose a entraîné ce changement et l’accélère, c’est sans aucun doute la compréhension que l’intellect n’est pas seulement rationnel, mais est composé de deux types d’intelligence: cognitive et émotionnelle. Nous sommes capables d’autonomiser et d’autonomiser les autres et les résultats sont tout simplement incroyables.

Ainsi, l’apprentissage d’une langue aura des résultats incroyables. Une langue ne dépend pas seulement de l’intellect, une langue est une culture, elle a un usage grâce à cette culture et la comprendre nous aide à ouvrir nos esprits et son changement constant nous motive à expérimenter.

l'estime de soi et les enfants

Les émotions sont des réactions impulsives ou des prédispositions biologiques qui peuvent devenir intenses, qui en tant que réaction automatique de notre cerveau sont essentielles lors de l’évaluation de nouvelles façons d’apprendre et de réussir dans ce que nous nous proposons de faire.

Se connaître soi-même est essentiel pour obtenir une bonne interaction sociale (si important pour notre estime de soi). Notre intelligence émotionnelle est ce qui apporte les qualités qui font de nous de vrais êtres humains. Et qu’est-ce que cela a à voir avec l’apprentissage de l’anglais? Eh bien, continuez à lire, je vais vous dire!

L’apprentissage d’une langue seconde fait référence au développement progressif de la capacité de communiquer dans un environnement où la langue principale n’est pas la nôtre. Il s’agit d’un apprentissage conscient de l’accumulation de vocabulaire, de grammaire et de son utilisation correcte à la fois verbalement et par écrit. Venir à maîtriser une deuxième langue nous donnera un sentiment de sécurité, d’identité, d’appartenance, de but et de développement de la compétence personnelle. Voyons voir!

Lorsque nous apprenons une autre langue, notre cerveau se développe. Le langage est une capacité que les humains ont et qui implique l’utilisation de certaines zones du cerveau. Avec chaque nouvel apprentissage, notre cerveau est modifié et renforcé. Si nous le faisons également en incorporant de nouveaux phonèmes, du vocabulaire, des structures … une plus grande agilité mentale, nous devrons être capables d’extrapoler à n’importe quel domaine de notre vie. Nous serons des gens plus pratiques et plus sûrs.

apprendre l'anglais est amusant

De plus, l’apprentissage d’une langue seconde aide, bien sûr, notre mémoire. Cela nous donne de l’agilité et nous aide également dans la sphère émotionnelle. Mais non seulement cela, mais cela nous donne une plus grande capacité de relation, améliorant ainsi notre environnement social.

Il nous aide à comprendre le monde d’une manière plus complète et empathique en réalisant l’utilisation de la langue apprise et comment d’autres cultures autres que la nôtre s’expriment ou interagissent. Les frontières sont réduites, les distances semblent plus courtes. Les peurs disparaissent car nous ne sommes plus face à quelque chose d’inconnu. Notre liberté grandit, même notre imagination.

Il améliore également l’utilisation de notre propre langue, car au niveau grammatical, l’étude des langues acquises est beaucoup plus complète que la nôtre. Il est logique, car une grande partie du vocabulaire que nous apprenons dans notre propre langue, nous le faisons de manière sociale et inconsciente par notre environnement, tandis que la traduction nécessite plus d’efforts et de concentration.

En étant constamment dans une conversion de l’un à l’autre, nous avons également réussi à apprendre à utiliser notre langue de manière plus correcte (par exemple en évitant les laísmos), et complet. Il favorise également l’acquisition de plus de langues et, par conséquent, tout ce qui a été dit jusqu’à présent a évolué et croît de façon exponentielle. Nous continuons d’améliorer nos relations personnelles et nous parvenons à nous exprimer d’une manière plus cohérente avec ce que nous pensons. Nous nous sentons satisfaits et améliorons la vision dans laquelle nous nous voyons.

L’entraînement de notre cerveau de cette manière nous aide également à être décisifs et cela à son tour réduit le niveau d’anxiété. Faire remarquer qu’il est démontré que ceux qui apprennent une deuxième langue acquièrent une connaissance d’eux-mêmes plus complète que ceux qui ne se sont pas encore encouragés à le faire. Ils développent une plus grande confiance et une plus grande capacité à choisir leur comportement. Ils apprennent de manière plus significative et développent des stratégies d’apprentissage qui les motivent à poursuivre leur apprentissage. Toutes ces compétences les transfèrent au reste des sujets ou des situations de leur quotidien.

apprendre l'anglais

Sans parler de la partie amusante! Donnez-leur la chance d’interagir avec des enfants d’autres parties du monde pendant leurs loisirs (comme les vacances), de se montrer à quel point ils sont capables, de se faire des amis partout sur la planète, de pouvoir participer à des camps ou terminer leurs études dans un autre pays, pour comprendre les chansons qu’ils aiment tant et pouvoir les chanter correctement …

Même pouvoir comprendre des films ou lire des livres dans leur langue maternelle sans les légères adaptations des traductions. Considérez-vous comme faisant partie d’un monde et soyez capable d’exprimer vos opinions, sachant que vous êtes capable de le réaliser.

Oui, apprendre une deuxième langue nous apporte beaucoup et contribue grandement à notre vision de nous-mêmes. Et se sentir à l’aise avec nous-mêmes influence grandement notre vision du monde. S’aimer soi-même, loin de paraître égocentrique, est souvent la clé du succès au travail, dans nos relations personnelles, dans les performances académiques et dans la vie en général.

Se sentir en sécurité nous aide dans des processus mentaux tels que l’attention, la perception et la mémoire, permettant aux élèves de développer leurs propres stratégies qu’ils utiliseront pour progresser, fonctionner efficacement et devenir des penseurs indépendants, ce qui leur permettra de résoudre plus facilement les problèmes. Dans ce dernier aspect, la zone affective aura également une grande influence.

Apprendre une deuxième langue ne peut que vous aider à vous comprendre., comprendre votre environnement, être plus analytique, plus créatif, plus objectif, réussir dans les projets dans lesquels nous sommes plongés, pouvoir mieux nous exprimer et toucher les autres, fermer les barrières, valoriser notre imagination et nos besoins l’indépendance et d’être plus pratique et efficace. Allons-nous commencer?

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