Méthodes d’enseignement de l’anglais aux enfants de 0 à 3 ans

Les bébés peuvent commencer à apprendre l’anglais depuis qu’ils sont nés. Il n’y a pas de limites à cet égard. Cependant, les méthodes utilisées pour enseigner une langue à un si jeune enfant sont différentes et sont évidemment basées sur le jeu.

Nous expliquons ce que lLes meilleures techniques pour enseigner l’anglais aux bébés de 0 à 3 ans.

Bébé apprend l'anglais

Au cours des trois premières années, le développement neurologique de nos bébés est de la plus haute importance. Le développement neurologique se produit par les sens, de sorte que par le toucher, la vue, le goût, l’odorat et l’ouïe, nos bébés acquièrent des connaissances et se développent correctement.

1. Au cours de la première année: Le genre de jeux dont les petits (dans la première année de vie) ont besoin acquérir la langue anglaise ils sont:

– À travers des hochets, des objets de taille moyenne à grande avec des couleurs vives pour la localisation des sons. Ils peuvent être utilisés pour accompagner des chansons en anglais.

– Suivi visuel, exploration d’objets, tandis que nous expliquons comment ces objets sont appelés en anglais.

– Cherchez un objet tombé, tirez sur une corde pour obtenir un jouet….

Mais il y a aussi un ensemble d’exigences essentielles: nous devons toujours créer un environnement favorable et accueillant dans l’environnement de l’enfant, établir des routines agréables dans les cours d’anglais et bien sûr toujours parler et chanter en anglais.

Il est important de savoir que chaque bébé doit se sentir à l’aise, en sécurité et plein d’affection pour l’adulte qui accomplit cette tâche. Par conséquent, il est essentiel que nous utilisions un langage proche et affectueux pour parvenir à un bon climat.

2. A partir de l’année: À partir d’environ l’année, dans les cours d’anglais, nous continuerons à utiliser différents jeux pour impliquer nos petits dans l’apprentissage de cette langue. Parmi les jeux que nous recommandons sont:

– Marionnettes, cartes, voitures, anneaux / anneaux, boîtes en forme d’oeuf, histoires, cubes, chansons …

– Il est également pratique d’utiliser un tapis, allongé et moelleux pour obtenir une bonne interaction de nos petits afin qu’ils se déplacent librement lors de ce type de jeux.

– L’utilisation de jeux tels que couvertures, bouteilles sensorielles, panier à trésors, jeu heuristique et jeu symbolique (pour les plus âgés), sert à ouvrir et approfondir leur apprentissage.

– Ils pourront également suivre des ordres simples et commenceront à imiter nos gestes, nos actions et nos sons.

Par conséquent, dès l’âge d’un an, nos bébés grandiront et cesseront d’être des bébés pour devenir des enfants, alors ils commenceront à vouloir marcher, grimper, courir et même sauter. Son attention va donc augmenter et ses jeux se complexifieront.

3. À partir de deux ans: Une fois que nos enfants ont acquis plus de compétences linguistiques orales, il est pratique de jouer à des jeux de rôle, imitation, théâtre, regarder des dessins animés en anglais… Et mettez ainsi en pratique vos compétences nouvellement acquises.

En bref, lLes enfants ont besoin de jeux pour un apprentissage actif et participatif. Plus nos petits sont détendus et sécurisés, plus ils se développeront neurologiquement.

Nous réitérons qu’il est très important de créer un approche solide de cette deuxième langue dans les premières années de la vie d’un enfant afin de maximiser sa volonté et sa capacité d’apprentissage et d’introduire une exposition de qualité à cette seconde langue avec cohérence et avec de bonnes bases d’immersion linguistique, ce qui nous servira pour l’avenir.

C’est incroyable à quel point ils aiment jouer et s’amuser avec ces objets!

Guadalupe Domínguez, directeur pédagogique de l’école Escuela Nemomarlin Retiro

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