Sujets de grammaire et feuilles de travail à imprimer …

Sur cette page, vous trouverez un aperçu des sujets de grammaire qui sont traités dans les différents niveaux de classe. Des fiches de travail avec explications et exercices sont déjà disponibles pour la plupart des sujets.

Malheureusement, je ne peux garantir l’exactitude de toutes les informations contenues dans les documents. Je télécharge actuellement des versions Doc de toutes les feuilles afin que vous puissiez les corriger si vous découvrez un bug ou si vous voulez changer autre chose. Je suis toujours heureux de recevoir des commentaires et des suggestions d’amélioration.

Grammaire anglaise – devoirs 5e année

  • Noms
  • Verbes et temps
    • Le verbe être: Éducation, formulaires courts, réponses courtes, questions (PDF) (DOC)
    • Cadeau simple (j’y vais) (PDF) (DOC)
    • Présent progressif (j’y vais) (PDF) (DOC)
    • Présent simple et présent progressif (je vais vs je vais) (PDF) (DOC)
  • Structure de la phrase
    • Ordre des mots: SVO, localisation à l’avance, adverbes de fréquence (PDF) (DOC)
  • Autre
    • Dépannage: les erreurs les plus courantes, avec explications (PDF) (DOC)
    • Test: grammaire 5e année – tous les sujets (PDF) (DOCX) (blog)
  • Autres parties du discours
    • Article: a, an, le (PDF) (DOC)
    • Pronoms démonstratifs (ceci, cela, ceux-ci) (PDF) (DOC)
    • Pronoms personnels (sujet, objet, possessif) (DOC) (PDF)
    • Prépositions du lieu (dans, sur, à côté de …)
    • Prépositions de temps (après, avant, à…) (PDF) (DOC)
    • Conjonctions (parce que, quand, mais, alors)
    • beaucoup et beaucoup (PDF) (DOC)
    • certains et tous (PDF) (DOC)

6e année

  • Adjectifs
    • Adjectifs et adverbes faciles (gentils vs joliment) (PDF) (DOC)
    • Augmentation des adjectifs (agréable – plus agréable – plus agréable) (PDF) (DOC)
  • Verbes et temps
    • Verbes modaux: ne peuvent pas, ne doivent pas, ne doivent pas (PDF) (DOC)
    • Passé simple (j’y suis allé)
    • Présent parfait (je suis parti)
      • éducation régulière (PDF) (DOC)
    • Passé simple et présent parfait (PDF) (DOCX)
    • Progressive passée (j’allais)
      • Passé simple et passé progressif (PDF)
    • Futurs temps
    • Mixage des temps: tous les temps mélangés (PDF)
  • Structure de la phrase
    • Tags de question (… n’est-ce pas?) (PDF) (DOCX)
    • Clauses relatives et clauses de contact (… l’homme que je connais) (PDF) (DOCX)
  • Autres parties du discours
    • certains et tout et leurs composites (quelqu’un, n’importe où…) (PDF) (DOCX)
    • Pronoms possessifs (le mien, le sien, le vôtre …) (PDF) (DOCX)
    • le mot de support un / uns (PDF) (DOCX)
  • Autre

7e année

  • Verbes, temps, actifs et passifs
    • passé parfait (j’étais parti) (PDF) (DOCX)
    • Passif en simple présent (je suis vu) (PDF) (DOCX)
    • Mélange de fois
  • Structure de la phrase
    • Clauses If type I et II (PDF) (WORD)
    • discours rapporté / discours indirect
  • Autres parties du discours
    • Pronoms réflexifs (moi-même, vous-même…) (PDF)

Grammaire anglaise – tâches 8e année

  • Verbes, temps, actifs et passifs
    • présent progressif parfait (j’y suis allé) (PDF) (WORD)
    • Mélange d’heures (PDF)
    • Passif en tout temps (Il a été vu) (PDF) (DOCX)
    • Infinitif
      • Infinitive Passive (à voir) (PDF) (DOCX)
      • Infinitive Perfect (avoir vu) (PDF) (DOCX)
      • Utilisation de l’infinitif (PDF) (DOC)
        • verbe + objet + à-infinitif; mot d’interrogation + infinitif
  • Gerunds
    • Gerunds avec prépositions (… intéressé en allant) (PDF) (DOCX)
    • Objet + rond (PDF) (DOCX)

9e année

  • Verbes et temps
    • Futurs temps (je pars, je pars, je pars, je pars) (PDF) (DOCX)
    • Trépieds et verbes dynamiques (Je sais) (PDF) (DOCX)
    • Traduire laisse avec laissez, faites, faites faire et partir (PDF) (DOCX)
    • utilisé pour (PDF) (DOCX)
  • Particules, infinitifs, gérondifs
    • Participles (comme adjectifs, remplaçant les clauses subordonnées, par des verbes de perception) (PDF) (DOCX)
    • Gerund ou infinitif? (PDF) (DOCX)
  • Structure de la phrase
    • Accentuation – accentuation (avec do / did, inversion, -self, etc.) (PDF) (DOCX)
    • clauses relatives définissantes et non définissantes (nick, qui habite à côté, …)
    • Discours indirect: questions et commandes (Il m’a dit de partir.) (PDF) (DOC)

Répétition à partir de la 10e année

  • Tout le temps
    • Aperçu à tout moment avec des exercices (PDF) (DOCX)
    • Formulaire de questions en tout temps (PDF)
    • La négation en tout temps (PDF)
    • Faux ami simple cadeau: tâche de traduction pour le présent (PDF) (DOCX)
  • Infinitif, Gerunds et Participles
    • L’infinitif: aperçu général u. Exercices
    • Gerund et infinitif
    • Participles
  • Évitez les erreurs typiques
  • Discours signalé / discours indirect
  • Conjonctions
  • Prépositions

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